- הא לחמא עניא די אכלו אבהתנא בארעא דמצרים. כל דכפין ייתי ויכול, כל דצריך ייתי ויפסח. השתא הכא, לשנה הבאה בארעא דישראל. השתא עבדי, לשנה הבאה בני חורין. הגדה של פסח Štai vargo duona, kurią valgė mano tėvai Egipto žemėje. Kiekvienas norintis gali ateiti ir valgyti, kiekvienas norintis atlikti Pesachą (Peršokimą), gali ateiti ir atlikti. Šiandien – čia, rytoj – Izraelio žemėje. Šiandien – vergai, rytoj – laisvi. (Pesacho Hagada)
- !חג פסח כשר ושמח Linksmo ir košerinio Pesacho!
הסולם, פרקי חיים של המקובל האלוקי רבי יהודה לייב הלוי אשלג
„Hasulam“, rabi Jehuda Ašlago (Baal Sulamo) biografija
ravas Abrahamas Mordechajus Gotlibas
Uždaryti užduotį
Pirma mokinių grupė Jeruzalėje
Ješiva „Chajei olam“
Toliau tęsiame pasakojimą apie mūsų švento mokytojo Baal aSulamo gyvenimą. Pirmuoju savo gyvenimo Izraelyje laikotarpiu Baal aSulamas mokinosi ješivoje (Toros mokymosi namuose) „Chajei olam“, esančioje tarp Jeruzalės senamiesčio sienų.
Tai buvo labai sunkus periodas – Baal aSulamas per savaitę gaudavo ne daugiau nei vieną lirą. Ir visas maistas jo namuose buvo duona ir aliejus bei kartais šiek tiek daržovių.
Mėsos būdavo tik labai retai per Šabatą.
Dar pasakojama, kad šiuo periodu mūsų šventas mokytojas pakeitė savo rūbus tradiciniais Jeruzalės rūbais.
Tačiau po to, kai pamatė Jeruzalės kabalistų nutolimą nuo tiesos kelio (nuo kabalos), vėl grįžo prie tradicinės Lenkijos judėjų aprangos.
Pasakojo rabi Pinchas Brandvain: „Kai mūsų mokytojas atėjo į ješivą „Chajei olam“, visi matė, kad jis mokosi šventąją knygą Zohar tik šiek tiek susidomėjęs.
Po to staiga jis pakilo, ir ėmė vaikščioti po ješivos patalpą, iš kampo į kampą, ypatingai susikaupęs ir įsigilinęs, ir taip – kelias valandas.
Tada vėl kurį laiką gilinosi į knygą, ir vėl vaikščiojo kelias valandas, paskendęs mintyse ir šventuose apmąstymuose.
Visi besimokinantys ješivoje matė tai ir labai stebėjosi, nes jiems buvo visiškai neįprasta, kad žmonės gilintųsi į knygą Zohar, ir dar šitaip stipriai.
Jie buvo įpratę matyti žmones valandų valandas besigilinančius į Gmaroje (Talmude) svarstomas problemas.
Tačiau šventą Zohar knygą ir Ari raštus jie buvo įpratę mokytis be didelio įsigilinimo ir supratimo.
Todėl ješivos „Chajei olam“ studentai labai stebėjosi matydami Baal aSulamą, taip besigilinantį į šventą knygą Zohar, nes jie patys mokėsi tik „išorinę“ Zoharo pusę.
Ir kai ješivos „Chajai olam“ studentai pamatė, kad gilus knygos Zohar studijavimas yra pastovus Baal aSulamo užsiėmimas, jie pradėjo klausti jo klausimų ir prašyti paaiškinimų, kas liečia darbą Kūrėjui.
Taigi po truputį atsiskleidė jo nepaprastai gilios kabalos žinios.
Tuo metu mūsų šventą mokytoją sutiko ravas Jehošua Horovic, kuris taip pat mokėsi ješivoje „Chajei olam“.
Jis pastoviai įprašinėjo mūsų mokytojo, kad priimtų jį į mokinius.
Baal aSulamas jam atsakė, kad jei surinks tinkamų mokinių grupę, pradės pamokas jiems.
